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構建特色職教 打開希望之窗 青海職業教育改革紀實
2019年05月30日 09:11 來源:新華社 作者: 字號

內容摘要:青海省工業職業技術學校2017秋季工業機器人班(定向比亞迪)學生在進行實訓(5月23日攝)。新華社記者 張龍 攝加強職業教育服務地方經濟發展和打贏脫貧攻堅戰,對于西部欠發達省份青海省來說,情勢急迫。近年來,青海面對布局結構不合理、專業設置大而全、產教融合度不高等問題,加快現代職業教育改革。一批產教深度融合、高原特色鮮明的職業院校和特色專業涌現,初步構建起具有青海特色的現代職業教育體系。

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  加強職業教育服務地方經濟發展和打贏脫貧攻堅戰,對于西部欠發達省份青海省來說,情勢急迫。

  近年來,青海面對布局結構不合理、專業設置大而全、產教融合度不高等問題,加快現代職業教育改革。一批產教深度融合、高原特色鮮明的職業院校和特色專業涌現,初步構建起具有青海特色的現代職業教育體系。

  變布局:面向當下、學以致用

  青海省工業職業技術學校和青海省重工業職業技術學校相隔只有50公里,專業設置重疊率高達80%以上,均以機電、化工等為主。既造成資源浪費,也難以騰出力量發展新興專業。

  這是過去青海職業教育的縮影:布局結構不合理、優勢專業不突出、新興專業不足。2017年9月,青海省政府印發《關于進一步加快現代職業教育改革發展的若干意見》,其職業教育改革加快步履。

  青海省重工業職業技術學??汲⑹猿畔⒒較蜃??!扒嗪J」ひ抵耙導際躚<絳A羰屎系鋇鼐錳氐愕墓歉勺ㄒ?,淘汰如硅酸鹽化工等生源不足的專業,兩校重疊率大大降低?!鼻嗪J」ひ抵耙導際躚P3こ鹿K?。

  圍繞當地新能源、新材料、生產性服務業等產業發展,青海職業教育新增光伏發電、環境?;さ?0多個新型專業,停辦或停招采礦技術、火電廠熱力設備運行等26個專業。專業設置基本覆蓋青海支柱產業、優勢產業及特色產業。

  針對6個藏族自治州職業教育力量薄弱問題,青海2018年投入1.15億元,支持每州重點建好一所中職院校,藏區職業院校也開始探索以綠色產業和生態?;の〉陌煅J?,重點打造熱貢藝術、高原旅游、民族文化、藏醫藏藥、現代農牧等20多個特色專業。

  敞開門:產教融合、校企合作

  “職業教育一定要敞開大門?!鼻嗪J〗逃碧ぞ5賂賬?。

  2014年,青海建筑職業技術學院引入青海西奧電梯有限公司,共同投資1000萬元建立實訓基地,摸索現代學徒制試點;2016年又引入青海甲山裝飾有限公司,共建甲山生產性實訓室。

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